http://www.ebdonline.com.br/licao5a.htm

http://reflexaobiblica.spaceblog.com.br/r9479/Evangelhos/

http://www.auladebiblia.com/index.html

http://www.palavraprudente.com.br/porassunto.html

http://www.google.com.br/search?q=atividades&hl=pt-BR&prmd=imvnsl&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=fV3RTrukKObf0QHaw9AI&sqi=2&ved=0CFUQsAQ&biw=1360&bih=649#hl=pt-BR&tbm=isch&sa=1&q=atividades+evangelicas&pbx=1&oq=atividades+evangelicas&aq=f&aqi=&aql=&gs_sm=e&gs_upl=2684l15701l0l16572l20l20l1l0l0l0l1428l1428l7-1l2l0&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.,cf.osb&fp=1&biw=1360&bih=649

9.Conversas com pais, amigos, entre nós - Sempre que alguém tiver dúvida podemos conversar, vamos fazer

entrevistas com os pais, com pessoas da comunidade, etc..

10.Oração, louvor, música - Nossos encontros vão começar sempre com alguns cantos, com oração; vamos encerrar

com...

11.Trocas - Bom, e esta carta? Não sou só eu que vou ficar falando sozinha, vocês também sabem alguma coisa. Peça

que cada um diga um personagem ou uma história bíblica que conheça.

Quando todos tiverem terminado, peça que peguem esta carta de troca, e escrevam o seu nome atrás dela.
Depois, vão passar esta carta para a direita, e novamente escrever o seu nome. Assim até que todas as fichas tenham
todos os nomes.

Peça que se levantem e procurem uma pessoa (ou mais) que ainda não conheçam. Conversem com ela, identificando o
nome, idade, interesses.
Encerre o encontro com música e oração.
Se as crianças forem usar um caderno ao longo do ano, os quadradinhos podem ser colados numa das páginas deste.

Amar ao Próximo

César O.(Assembéia de Deus), RS, 2001.

Tema: Amarás o teu próximo como a ti mesmo.

Duração: 20 a 30 minutos
Público: adolescentes; mínimo 6 participantes.
Material: lápis e papel

Divida a turma em grupos ou times opostos.

Sugira preparar uma gincana ou concurso, em que cada grupo vai pensar em 5 perguntas e 1 tarefa para o outro grupo

executar.

Deixe cerca de 15 minutos, para que cada grupo prepare as perguntas e tarefas para o outro grupo.
Após este tempo, veja se todos terminaram e diga que na verdade, as tarefas e perguntas serão executadas pelo
mesmo grupo que as preparou.
Observe as reações. Peça que formem um círculo e proponha que conversem sobre:
Se você soubesse que o seu próprio grupo responderia às perguntas, as teria feito mais fáceis?
E a tarefa? Vocês dedicaram tempo a escolher a mais difícil de realizar?
Como isso se parece ou difere do mandamento de Jesus? "Amarás ao teu próximo como a ti mesmo", MT 23.39
Como nos comportamos no nosso dia a dia? Queremos que os outros executem as tarefas difíceis ou procuramos ajudá-
los?
Encerre com uma oração.

Ano Novo, Turma Nova

LB, RJ, 2000.

Tema: integração e verificação de conhecimentos

Duração: 30 a 45 minutos
Público: adolescentes; mínimo 5 participantes.
Material: papel, caixa de sapato, lápis, papel de embrulho e fitas

Faça para cada criança, uma pequena caixinha ou embrulho de presente, contendo 12 quadradinhos de papel:

1.X dias de aula (no meu caso eram cerca de 30 sábados por ano).

2. Jesus

3. Jogos

4.Bênçãos de Deus

5. Trocas

6.vários pontos de interrogação (???)

7. Novos Amigos

8.10 + 2 Mandamentos
9.Leitura da Bíblia
10.Histórias, estudo, conhecimento
11.Conversas com pais, amigos, entre nós.
12.Oração, louvor, música

Faça também uma folha, como se fosse uma carta com o seguinte texto:
"No dia 1o de janeiro nós recebemos um presente. Todos nós o recebemos do mesmo tamanho. Nós o sabemos.
Levaremos 365 dias para conhecer o presente que recebemos, é como uma destas belas caixas de surpresa, que se lê
apenas uma por dia.
365 dias de expectativa, surpresas, alegrias, tristezas...
Mais alegrias que tristezas para quem está perto de Deus.

Mas, além deste presente de 365 dias, este ano em especial, nós recebemos um segundo presente..."

Coloque as caixinhas dentro da caixa de sapatos, junto com uma folha com o texto e embrulhe com papel de presente

bem vistoso e deixe em local de destaque na sala.

Inicie o encontro se apresentando e com algumas músicas. Convide a turma para sentar em círculo, pode até ser no

chão para descontrair.

Pegue o presente e retire a "carta"; leia o texto pausadamente e ao chegar à última frase, olhe dentro da caixa, e
demonstre surpresa, como se só então tivesse percebido os demais pacotinhos.
Passe a caixa ao redor do círculo e peça que cada um tire o seu presente.

Peça que abram, leiam cada quadradinho. Pergunte: O que vocês acham destas coisas?
Vamos começar com a carta "???" - esta é para vocês. Quando vocês vieram hoje para cá, era assim que estavam se
sentindo? O que seus pais explicaram sobre estas aulas? O que vocês acham - vai ser bom ou vocês acham que vai ser
chato? Que perguntas vocês gostariam de fazer?

Depois deste papo inicial, peça que cada um escolha uma carta que lhe chamou a atenção e que diga o que entende

sobre o que está escrito. Explique ou acrescente o que for necessário:

1.X dias de aula - Nós vamos ter tantos encontros; o horário é tal; teremos férias em julho ou não, etc..
2.Jesus - Este será o tema principal dos nossos encontros, etc..
3.Jogos - Após cada encontro podemos jogar bola, tem espaço, tragam jogos de tabuleiro, vou usar brincadeiras em

alguns encontros...

4.Bênçãos de Deus - Este ano será abençoado, porque Deus prometeu que estaria presente conosco...

5.Novos Amigos - Esta é fácil: vejam as pessoas aqui, serão novos amigos (aproveite este momento para pedir que

cada um diga o seu nome e idade)

6.10 + 2 Mandamentos - Mas eu sempre ouvi falar que eram 10!! Sim, mas Jesus nos deu outros 2, sobre os quais

também vamos estudar.

7.Leitura da Bíblia - É importante que vocês tenham cada um a sua Bíblia, a tragam sempre, cuidem dela, não deixem

rasgar ou sujar, etc..

8.Histórias, estudo, conhecimento - Os encontros terão sempre uma história ou um tema, nós vamos debater, estudar,

ler, etc..

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